소고기 미음 시작하자마자 거부해서 큐브 다 버렸던 뼈아픈 기억

초기 이유식 시행착오 기록

정성껏 만든 소고기 큐브

한입 먹고 입을 닫는 아기를 보고서야 알았습니다

초기 이유식을 시작하고 쌀미음을 제법 받아먹는 모습을 보면서 자신감이 붙었습니다. 그래서 소고기를 시작하는 날에는 며칠 치를 한꺼번에 만들어 큐브에 소분해 냉동했습니다. 그런데 첫 숟가락을 먹은 아기의 표정이 완전히 달라졌습니다. 두 번째 숟가락부터 입을 열지 않았고, 다음 날도 비슷했습니다. 그때는 제가 만든 농도나 소고기 입자가 문제일 수 있다는 생각보다 “우리 아기는 소고기를 싫어하나 보다”라고 너무 빨리 결론을 내렸습니다. 결국 냉동실에 가득 만들어둔 큐브를 상당수 버렸습니다. 나중에 이유식 과정을 다시 돌아보니 가장 아까웠던 것은 소고기가 아니라, 아기가 새로운 맛과 질감에 적응할 시간을 충분히 주지 않았던 제 조급함이었습니다.

🥩 소고기 미음 첫 도전 🥄 이유식 거부 경험 🧊 큐브 소분 실패담

😵

첫 번째 실수

처음부터 대량 준비 아기가 잘 먹을 거라고 미리 가정했습니다.

🥩

두 번째 실수

거부를 기호로 단정 낯선 향과 질감 때문일 가능성을 놓쳤습니다.

🧊

큐브 교훈

적은 양부터 준비 새 재료는 적응 여부를 본 뒤 늘리는 편이 실용적이었습니다.

👶

가장 큰 변화

먹는 양보다 적응 한 끼 완식에 대한 집착을 내려놓았습니다.

📋 목차

1. 소고기 미음 첫날 자신만만했던 이유
2. 첫 숟가락부터 분위기가 이상했습니다
3. 큐브를 다 버리고서야 발견한 실수
4. 소고기를 싫어한다고 단정하면 안 됐던 이유
5. 다시 시작하면서 바꾼 이유식 루틴
6. 큐브 낭비를 줄이기 위해 정한 기준
7. 자주 묻는 질문 Q&A
8. 핵심 요약 한눈에 보기

소고기 미음 첫날 자신만만했던 이유

처음 쌀미음을 시작했을 때만 해도 이유식이라는 것이 생각보다 어렵지 않다고 느꼈습니다. 아기가 숟가락을 밀어내는 날도 있었지만 며칠 지나니 조금씩 받아먹었고, 숟가락이 다가오면 입을 벌리는 모습도 보였습니다. 문제는 그때 제가 너무 빨리 자신감을 얻었다는 것입니다. 다음 재료로 소고기를 준비하면서도 “쌀미음을 먹었으니 이것도 먹겠지”라고 생각했습니다. 냉동실에 며칠 치를 만들어두면 매일 조리할 필요도 없고 훨씬 편할 것 같았습니다.

소고기 미음 시작하자마자 거부해서 큐브 다 버렸던 뼈아픈 기억

 

그래서 이유식용 소고기를 준비하고 익힌 뒤 곱게 갈아 쌀미음과 섞었습니다. 처음 먹는 재료이니 부드럽게 만들었다고 생각했고, 남은 양은 큐브 틀에 나누어 담았습니다. 그 순간만 해도 냉동실에 가지런히 들어간 큐브를 보면서 꽤 뿌듯했습니다. 며칠 치 이유식을 미리 준비한 것 같아 육아가 조금 정리되는 느낌까지 들었습니다. 하지만 결정적인 한 가지를 생각하지 못했습니다. 제가 만든 음식을 아기가 실제로 어떻게 받아들이는지 아직 한 번도 확인하지 않았다는 점이었습니다.

 

초기 이유식은 어른의 식사와 다르게 접근해야 한다는 것을 그 뒤에야 체감했습니다. 아기에게는 숟가락 자체도 낯설고 음식의 온도와 향, 입자가 모두 새로운 자극일 수 있습니다. 특히 쌀미음처럼 비교적 단순했던 맛에서 다른 재료가 들어간 음식으로 넘어가면 부모에게는 작은 변화라도 아기에게는 꽤 큰 차이일 수 있습니다. 그런데 저는 '잘 먹느냐, 안 먹느냐'만 보고 있었습니다. 한 숟가락을 삼켰는지보다 오늘 처음 경험한 맛과 질감을 어떻게 받아들이고 있는지를 봤어야 했습니다.

당시 생각	경험 후 달라진 생각
쌀미음을 먹으니 소고기도 먹을 것이다	새로운 맛과 질감은 별도의 적응 과정이 필요할 수 있었습니다.
많이 만들어야 효율적이다	처음 먹는 재료는 소량으로 시작하는 편이 낭비가 적었습니다.
한 끼를 잘 먹으면 성공이다	초기에는 먹는 연습과 새로운 경험 자체도 중요했습니다.
거부하면 싫어하는 음식이다	한두 번의 반응만으로 기호를 단정하지 않게 됐습니다.

💡 첫 번째 교훈: 새로운 재료를 시작하는 날에는 냉동실을 가득 채우는 것보다 아기의 반응을 먼저 확인하는 편이 훨씬 실용적이었습니다. 준비의 효율보다 적응 과정을 먼저 보는 것이 결과적으로 시간과 재료를 아끼는 방법이었습니다.

첫 숟가락부터 분위기가 이상했습니다

소고기 미음을 처음 먹이던 날, 아기는 평소처럼 이유식 의자에 앉았습니다. 저는 당연히 몇 숟가락 정도는 먹을 거라고 예상했습니다. 그런데 첫 숟가락이 입에 들어간 뒤 표정이 묘하게 굳었습니다. 혀로 음식을 밀어내기도 했고 두 번째 숟가락부터는 고개를 돌렸습니다. 저는 그 모습을 보고 당황했습니다. 이미 냉동실에는 며칠 치 소고기 큐브가 있었기 때문입니다.

그때부터 식사 시간이 이상하게 흘러갔습니다. 한 숟가락만 더 먹이면 적응할 것 같아서 숟가락을 다시 가져갔고, 아기가 입을 닫으면 장난감을 보여주면서 한 번 더 시도했습니다. 지금 생각하면 제가 가장 먼저 했어야 할 행동은 잠시 멈추고 아기의 신호를 보는 것이었습니다. 그런데 정성 들여 만든 이유식을 버리기 싫다는 마음이 끼어들면서 아기가 먹는 시간이 아니라 제가 먹이는 시간이 되어버렸습니다.

다음 날에도 결과는 크게 다르지 않았습니다. 이때 저는 소고기 향이 싫은 것이라고 단정했습니다. 하지만 이후 다시 준비하면서 농도와 입자, 온도, 아기가 너무 배고프거나 졸리지 않은 시간인지 등을 하나씩 살펴보니 첫 시도와는 반응이 달라지는 날이 있었습니다. 결국 첫날의 거부가 곧 특정 식재료에 대한 영구적인 거부를 의미한다고 볼 수는 없었습니다. 아기의 컨디션이나 익숙하지 않은 식감도 함께 봐야 했습니다.

아기의 반응	당시 해석	이후 확인한 부분
혀로 밀어냄	소고기를 싫어한다고 생각	새로운 질감과 숟가락 적응도 함께 고려
고개를 돌림	한입만 더 먹이려고 함	거부 신호가 계속되면 식사를 마무리
입을 닫음	배가 덜 고픈가 고민	졸림과 컨디션, 수유 시간도 확인
다음 날도 거부	큐브를 포기	성급하게 기호를 확정하지 않음

거부했을 때 제가 나중에 확인한 세 가지

🥄 질감과 농도: 너무 되직하거나 입자가 갑자기 달라지지는 않았는지 확인했습니다.

⏰ 먹이는 시간: 지나치게 배고프거나 졸린 상태에서 시작하지 않았는지 살폈습니다.

👶 아기의 신호: 고개 돌리기와 입 닫기가 반복되면 억지로 한 숟가락을 더 넣지 않았습니다.

💡 중요했던 변화: 이유식 거부를 부모가 반드시 해결해야 하는 실패로 보지 않았습니다. 처음 접하는 음식이라면 익숙해지는 데 시간이 걸릴 수 있으므로 아기가 거부 신호를 보일 때 억지로 먹이기보다 식사 경험을 편안하게 유지하는 데 더 집중했습니다.

큐브를 다 버리고서야 발견한 실수

냉동실 문을 열 때마다 소고기 큐브가 보였습니다. 먹이지도 못하면서 자리를 차지하고 있는 큐브를 보니 스트레스가 됐습니다. 결국 제가 정한 보관 기준 안에서 활용하지 못할 것 같은 큐브들을 정리했습니다. 재료값도 아까웠지만 몇 시간 동안 삶고 갈고 소분했던 시간이 더 아까웠습니다. 그때부터 새로운 재료를 시작할 때는 처음부터 장기간 먹을 양을 만들지 않는 원칙을 세웠습니다.

특히 냉동한다고 해서 이유식을 무기한 보관할 수 있는 것은 아니기 때문에 저는 만든 날짜를 표시하는 습관을 들였습니다. 보관 가능 기간과 해동·재가열 방법은 조리 방식과 재료, 보관 상태에 따라 달라질 수 있으므로 임의의 기간을 길게 잡지 않았습니다. 사용하는 이유식 용기와 조리법에 맞는 위생 기준을 확인했고, 해동했다가 남은 음식을 다시 얼려 다음 식사에 사용하는 식의 반복도 피했습니다.

그리고 아기가 먹던 그릇에 남은 음식과 아직 손대지 않은 냉동 큐브를 같은 개념으로 생각하지 않게 됐습니다. 숟가락이 아기 입에 들어갔다 나온 뒤 다시 음식에 닿으면 침이 섞일 수 있기 때문에 먹다 남은 것을 다음 끼니용으로 계속 보관하는 습관은 피했습니다. 이유식은 조금 아깝게 남는 날이 생기더라도 위생과 아기의 식사 신호를 우선하는 편이 낫다고 판단했습니다.

실전 방법 큐브 낭비를 줄인 방식

🥩 새 재료는 소량: 아기가 아직 먹어보지 않은 재료라면 대량 생산부터 하지 않았습니다.

🧊 날짜 표시: 큐브를 얼린 날짜와 내용물을 바로 확인할 수 있게 기록했습니다.

🥄 먹을 만큼 덜기: 처음부터 많은 양을 식기에 담지 않고 아기의 섭취량을 고려했습니다.

🧼 위생 우선: 먹다 남은 이유식을 아깝다는 이유로 무리하게 다시 보관하지 않았습니다.

큐브를 많이 만드는 것보다 버리지 않을 만큼 만드는 것이 진짜 효율적이었습니다.

준비 방식	실패했을 때	제가 바꾼 기준
첫날부터 대량 큐브	거부하면 남는 양이 많음	소량으로 반응 확인
내용만 보고 보관	언제 만든 것인지 헷갈림	재료와 날짜 함께 표시
완식 기준으로 준비	남길 때마다 스트레스	적응 단계에서는 섭취량보다 경험을 우선

💡 큐브 꿀팁: 새 식재료를 처음 도입하는 시기에는 냉동실을 가득 채우기보다 소량으로 시작하고 아기의 반응을 확인한 뒤 준비량을 늘리는 방식이 저에게는 훨씬 효율적이었습니다. 보관과 재가열은 사용하는 조리법에 맞는 식품 위생 기준을 우선했습니다.

소고기를 싫어한다고 단정하면 안 됐던 이유

첫 시도에서 가장 크게 잘못 판단한 것은 아기가 입을 닫는 모습을 보고 곧바로 “소고기를 싫어한다”고 결론 내린 것이었습니다. 성인이라면 한두 입만 먹어도 기호를 어느 정도 표현할 수 있지만 이유식을 막 시작한 아기에게는 상황이 훨씬 복잡했습니다. 소고기의 향이 낯설 수도 있고, 기존 쌀미음과 달라진 농도나 입자가 불편할 수도 있습니다. 그날 컨디션이 좋지 않았거나 수유와 이유식 사이의 간격 때문에 배고픔 정도가 평소와 달랐을 수도 있습니다.

그래서 다시 시작할 때는 한 번의 식사에서 결론을 내리지 않았습니다. 그렇다고 거부하는 아기에게 같은 음식을 억지로 반복해서 밀어 넣은 것은 아닙니다. 고개를 돌리고 입을 닫으며 불편해하는 신호가 계속되면 그 식사는 마무리했습니다. 다음 기회에 다시 소량으로 경험하게 했습니다. 반복 노출과 강제로 먹이는 것은 완전히 다른 문제라고 생각하니 저도 훨씬 편해졌습니다.

또한 음식 거부와 이상반응도 구분해서 봐야 했습니다. 단순히 얼굴을 찡그리거나 입을 닫는 것과 음식을 먹은 뒤 두드러기, 입술이나 얼굴의 부종, 반복적인 구토, 기침이나 쌕쌕거림, 호흡곤란처럼 걱정되는 증상이 나타나는 것은 같은 상황이 아닙니다. 새로운 음식을 먹인 뒤 이상 증상이 나타난다면 “입맛에 안 맞나 보다”라고 넘기지 않고 상태에 따라 의료진의 평가를 받아야 합니다.

다시 먹일 때 제가 확인했던 부분

🥄 입자: 아기의 현재 이유식 단계에 비해 갑자기 거칠어지지 않았는지 살폈습니다.

💧 농도: 이전에 먹던 음식과 지나치게 큰 차이가 생기지 않았는지 확인했습니다.

⏰ 타이밍: 너무 배고파 짜증이 난 상태나 지나치게 졸린 시간은 피했습니다.

👶 반응: 입을 벌리고 관심을 보이는지, 계속 고개를 돌리는지 관찰했습니다.

📝 기록: 새로운 음식과 먹인 날, 이후 나타난 반응을 간단히 기록했습니다.

음식 거부와 다르게 봐야 하는 이상 신호

🚨 호흡이 힘들어 보이는 경우: 숨쉬기 어렵거나 쌕쌕거림 등 심한 알레르기 반응이 의심되면 즉시 응급 의료 도움을 받아야 합니다.

😣 얼굴이나 입술이 붓는 경우: 음식 섭취 후 갑작스러운 부종이 나타난다면 단순한 기호 문제로 보지 않습니다.

🤮 반복적으로 심하게 토하는 경우: 새로운 음식 섭취 후 반복적인 구토와 처짐 등 이상이 있다면 의료진의 평가가 필요합니다.

🔴 두드러기 등 전신 증상: 새로운 음식과 연관돼 갑작스러운 증상이 생기면 다음 시도를 임의로 반복하기보다 의료진에게 확인합니다.

💡 꼭 구분할 점: 입을 닫거나 고개를 돌리는 일반적인 거부 반응과 음식 섭취 후 발생하는 알레르기 의심 증상은 구분해야 합니다. 특히 호흡곤란이나 심한 전신 반응이 나타나면 이유식 방법을 고민할 단계가 아니라 즉시 의료 도움을 받아야 합니다.

다시 시작하면서 바꾼 이유식 루틴

소고기 큐브를 정리한 뒤 한동안은 다시 만들기가 싫었습니다. 정성을 들였는데 아기가 먹지 않으니 이유식 시간이 숙제처럼 느껴졌습니다. 하지만 다시 시작할 때는 목표를 바꿨습니다. 한 끼에 정해둔 양을 전부 먹이는 것이 아니라 새로운 음식을 편안하게 경험하는 시간을 만드는 것을 첫 번째 목표로 삼았습니다. 이 기준 하나가 바뀌자 이유식 시간의 분위기도 많이 달라졌습니다.

준비량도 줄였습니다. 처음 먹이는 재료는 며칠 치를 무조건 대량으로 만들지 않았습니다. 아기의 반응을 확인할 수 있을 정도만 준비하고, 잘 받아들이는 것이 확인되면 다음 조리 때 양을 늘렸습니다. 손이 한 번 더 가는 것처럼 보여도 결과적으로 버리는 음식이 줄어 훨씬 효율적이었습니다. 무엇보다 냉동실에 남은 큐브를 보면서 “이걸 어떻게든 먹여야 한다”는 압박이 사라졌습니다.

식사 중에는 숟가락을 계속 따라다니게 하지 않았습니다. 아기가 입을 벌리고 관심을 보이면 다음 숟가락을 주고, 반복적으로 고개를 돌리거나 입을 굳게 닫으면 잠시 기다렸습니다. 계속 거부하면 식사를 끝냈습니다. 초기 이유식에서는 영양 섭취뿐 아니라 먹는 경험을 배우는 과정도 중요하므로, 매 끼니를 부모와 아기의 힘겨루기로 만들지 않는 것이 장기적으로 더 낫다고 느꼈습니다.

실패 후 다시 만든 네 단계 루틴

1

새 재료는 적은 양부터
잘 먹을 것이라고 미리 가정하지 않고 반응을 확인할 정도로 준비했습니다.

2

아기 컨디션 확인
졸리거나 지나치게 배고파 짜증이 난 상태라면 새로운 음식의 첫 경험을 무리하게 진행하지 않았습니다.

3

거부 신호 존중
고개 돌리기와 입 닫기가 계속되면 한 숟가락을 더 먹이기 위해 씨름하지 않았습니다.

4

다음 기회를 남겨두기
한 번 거부했다고 영원히 제외하지 않고 상황을 보며 다시 경험할 기회를 만들었습니다.

완식한 날보다 식탁에서 서로 덜 지친 날을 성공한 이유식으로 생각했습니다.

🚨 주의: 특정 식재료를 계속 거부하고 성장이나 섭취량이 걱정될 정도이거나, 삼키기 어려워하고 반복적으로 사레가 드는 등 식사 자체에 문제가 지속된다면 단순한 편식으로 판단하지 말고 소아청소년과 등 전문가와 상담하는 것이 좋습니다.

큐브 낭비를 줄이기 위해 정한 기준

이유식을 직접 만들다 보면 한 번 조리할 때 많이 만들어 냉동하는 것이 가장 효율적으로 보입니다. 실제로 익숙하게 먹는 재료라면 소분이 시간을 줄여줄 수 있었습니다. 하지만 처음 도입하는 재료는 이야기가 달랐습니다. 아기의 반응을 아직 모르는 상태에서 대량으로 준비하면 잘 먹지 않을 때 부모가 느끼는 부담이 커졌습니다. 그래서 저는 새 재료를 시험하는 단계와 익숙해진 재료를 미리 준비하는 단계를 구분했습니다.

두 번째 기준은 기록이었습니다. 냉동실 안에서는 비슷한 색의 큐브가 많아지면 무엇인지 헷갈리기 쉽습니다. 날짜까지 기억하려고 하면 더 어렵습니다. 그래서 재료 이름과 만든 날짜를 함께 적었습니다. 냉동 보관이 가능하다고 해서 오래 두고 먹이는 것이 목표가 아니라 계획한 기간 안에 안전하게 사용할 수 있을 만큼만 준비했습니다. 정확한 보관 가능 기간과 해동 방법은 조리법 및 식품 위생 지침에 맞춰 확인했습니다.

세 번째는 한 끼 분량에 대한 욕심을 줄이는 것이었습니다. 큐브 하나를 해동했으니 반드시 전부 먹여야 한다고 생각하면 아기가 거부하는 순간부터 부모가 초조해집니다. 저는 남길 가능성까지 이유식 과정의 일부로 받아들이려고 했습니다. 먹다 남은 음식을 억지로 다음 끼니까지 살리려 하기보다 처음부터 적정량을 덜어 사용하는 편이 마음도 편했습니다.

상황	준비 기준	목적
처음 먹는 재료	소량 준비	반응 확인과 재료 낭비 감소
익숙한 재료	계획한 범위에서 소분	조리시간 절약
냉동 보관	재료와 날짜 표시	내용물과 조리 시점 확인
식사 거부	완식을 강요하지 않음	편안한 식사 경험 유지

💡 결국 가장 절약됐던 방법: 대량 생산이 항상 경제적인 것은 아니었습니다. 새 재료는 작게 시작하고 잘 받아들이는 것이 확인된 다음 준비량을 늘리니 버리는 음식과 부모의 스트레스가 함께 줄었습니다.

자주 묻는 질문 Q&A

Q. 소고기 미음을 처음부터 거부하면 중단해야 하나요?

한 번의 거부만으로 소고기를 싫어한다고 단정하지는 않았습니다. 아기의 발달 단계에 맞는 질감인지, 컨디션은 괜찮은지 등을 살펴보고 다른 기회에 소량으로 다시 경험하게 했습니다. 다만 음식 섭취 후 알레르기가 의심되는 증상이 있었다면 임의로 다시 먹이지 않고 의료진에게 확인하는 것이 중요합니다.

Q. 입을 안 벌리는데 한 숟가락만 더 먹여도 될까요?

저는 고개를 반복적으로 돌리고 입을 닫는 모습을 보이면 억지로 숟가락을 넣지 않았습니다. 초기 이유식은 섭취량뿐 아니라 새로운 음식과 숟가락에 적응하는 과정이기도 합니다. 부모가 정한 양을 채우는 것보다 아기의 배고픔과 포만 신호를 관찰하는 습관이 도움이 됐습니다.

Q. 만들어둔 소고기 큐브는 얼마나 보관할 수 있나요?

보관 가능 기간을 하나의 숫자로 단정하기보다 재료의 조리 상태, 냉동 온도, 용기, 해동 과정 등 위생 조건을 함께 고려해야 합니다. 저는 만든 날짜를 표시하고 이유식 조리법에 적용되는 식품 위생 지침에 따라 계획한 기간 안에 사용하는 방식으로 관리했습니다. 냄새나 상태가 의심스러운 음식은 아깝더라도 먹이지 않았습니다.

Q. 소고기는 아기가 잘 먹을 때까지 빼도 되나요?

이유식 시기의 식재료 구성과 철분 섭취는 아기의 월령, 성장, 수유 방식과 전체 식단을 함께 봐야 합니다. 특정 식재료를 계속 제외해야 할 정도로 거부가 지속되거나 영양 섭취가 걱정된다면 임의로 장기간 제외하기보다 소아청소년과 등 전문가와 상의해 아기에게 맞는 대체 식품과 식단을 확인하는 편이 좋습니다.

Q. 이유식 거부와 알레르기는 어떻게 구분하나요?

입을 닫거나 고개를 돌리는 행동만으로 알레르기를 의미하는 것은 아닙니다. 반면 새로운 음식을 먹은 뒤 두드러기, 얼굴이나 입술 부종, 반복적인 구토, 쌕쌕거림이나 호흡곤란 등 이상 증상이 발생하면 의료진의 평가가 필요합니다. 특히 심한 호흡곤란이나 전신 반응이 나타나면 즉시 응급 의료 도움을 받아야 합니다.

핵심 요약 한눈에 보기

항목	실패 후 바뀐 기준
첫 번째 실수	첫 시도 전에 소고기 큐브를 너무 많이 만들었습니다.
거부 해석	한두 번의 거부만으로 식재료 기호를 확정하지 않았습니다.
새 재료	소량부터 준비하고 아기의 반응을 먼저 확인했습니다.
식사 목표	완식보다 새로운 맛과 질감에 편안하게 적응하는 경험을 중요하게 봤습니다.
거부 신호	입 닫기와 고개 돌리기가 계속되면 억지로 먹이지 않았습니다.
큐브 관리	재료명과 만든 날짜를 표시하고 계획한 범위만 준비했습니다.
남은 이유식	아깝다는 이유로 먹다 남은 음식을 무리하게 재사용하지 않았습니다.
이상반응	두드러기, 부종, 반복 구토, 호흡 이상 등은 단순 거부와 구분했습니다.
가장 큰 교훈	많이 만들어두는 것보다 아기의 속도에 맞춰 준비하는 것이 더 효율적이었습니다.

소고기 미음을 처음 만들던 날에는 냉동실에 가지런히 들어간 큐브를 보면서 이유식 준비를 아주 잘하고 있다고 생각했습니다. 하지만 정작 가장 중요한 아기의 반응은 아직 확인하지 않은 상태였습니다. 첫 숟가락부터 거부하는 모습을 보고 당황했고, 며칠 동안 먹여보려다 결국 상당한 양을 버렸습니다. 그 경험 이후 제가 배운 것은 이유식에서 부모의 준비 속도와 아기의 적응 속도가 항상 같지는 않다는 사실이었습니다. 새로운 음식은 적은 양부터 준비하고, 아기가 낯선 맛과 질감을 경험할 시간을 주고, 거부한다고 한 숟가락을 더 먹이기 위해 힘겨루기를 하지 않는 방식으로 바꿨습니다. 큐브를 다 버렸던 날에는 재료비가 가장 아깝다고 생각했지만 지금 돌아보면 더 아까웠던 것은 이유식 시간을 서로 스트레스 받는 시간으로 만들었던 일이었습니다. 이후에는 몇 그램을 먹었는지보다 아기가 식탁에서 편안하게 새로운 음식을 경험했는지를 더 중요하게 봤습니다. 잘 먹지 않는 날이 있어도 다음 기회가 있다는 생각으로 접근하니 이유식 준비도 훨씬 덜 힘들어졌습니다.